為了拚經濟、創造就業機會與改善投資環境,政府推出「前瞻基礎建設計畫」,預計8年內針對軌道、綠能、水資源、數位及城鄉建設推動兆元基礎建設。為此,工商協進會林伯豐今(22)日表示,只要有計畫且有執行都是好事,重點要實際去做,讓民眾與企業都有感!

政府日前推出「前瞻基礎建設計畫」,但挨批內容不夠具體。工商協進會林伯豐表示,其實不管是誰提出什麼振興經濟的方案,只要有計畫且有執行,那麼都是好事一件,重點是提出後要實際去做,讓民眾與企業都有感!至於目前前瞻基礎建設計畫內容還沒有全部揭露,之後會去了解做出回應。

不過,林伯豐強調,工商界曾多次呼籲政府要改善投資環境,要讓企業有信心且「自動不走」留在台灣,包括穩定供應水電、修正僵化的勞動法規、檢討環評制度,希望政府能立即有所作為。

至於政府規畫的「年金改革」,勞保費率擬每年調高0.5%到1%,上限至18%。工商界希望能將雇主分攤比例由7成降至6成,政府由1成調高為2成,並將費率改為每年調高0.3%以減輕雇主負擔。

另外,稅改議題建議股利分離課稅,內外資稅率皆為20%,並針對小額投資人設定免稅額。營所稅部分不宜調高,用於投資用途之保留盈餘應取消加徵10%營所稅。綜所稅率應由最高45%調整為38%以下。



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北市府發言人林鶴明昨確定轉調至總統府任職,台北市長柯文哲今(6)日表示,林鶴明到總統府來講,是一個升官,增加一些歷練,對他都是好的,所以祝福他,未來市府發言人將由現任副發言人劉奕霆升任。。

柯文哲表示,中央跟地方本來常常會有人才交流的機會,市府過去就有很多同仁到中央去任職,從交通部長、財政部次長,沒有什麼特別的地方,中央也有人到市府上班,他查過像現任北市稅捐處長、公訓處副處長都是,他覺得這樣調動都很正常。

柯文哲透露,當初是總統府副秘書長劉建忻來找他談的,他當下就說「沒問題啊」,柯重申,「年輕人有升官機會,當然祝福他」,而且有時候會互相借將滿正常的。

媒體問到,此舉是否有助於拉近與總統蔡英文的關係,柯文哲則說「沒有啊」,

柯文哲強調,不管怎樣「民進黨還是我們很重要的盟友,這個戰略還是不會改變的」。

至於何時談的?柯文哲僅說,每天事情太多,不記得了。由於林鶴明去職傳聞已傳了3個多月,媒體追問,是否找不到人,才讓他多留了這段時間?柯反問媒體說「不然這麼多人在領薪水是什麼意思」?他並表示,未來發言人職務,就由劉奕霆升上來。













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▲南投爽文國中教導主任 王政忠:「如果台灣教育是一大片森林,我選擇的是鬆土,而不是把樹砍掉。」(圖/商業周刊/攝影程思迪)

文/李免費學英文老師 南投雅筑

一位偏鄉老師,帶領偏鄉小校翻身,更掀起全台大溪成人英文推薦課程由下而上的教育草根革命。

「老師你會不會回來?」

學生的哭問,留下想逃的他

他是南投中寮鄉爽文國中教導主任王政忠,唯一獲得Super教師、Power教師和師鐸獎的三冠王得主。1999年的921地震,學生抱著他哭:「老師,你會不會回來?」讓這名原本想逃離的偏鄉老師留下來了。

2年前,他在臉書寫下「我有一個夢」教師研習計畫,希望結合實體工作坊和線上教學資源平台,號召老師自主參加。當時前教育部長吳思華一通電話主動提供協助,每年提供超過千萬元經費,不到6天就吸引1,700名老師報名,創下台灣教育史上最大規模的自主研習紀錄,至今共2萬7千名老師參加。

他把窮校改造成名校

在社群催生、分享上千教案

王政忠自稱「山中大叔」,打扮一貫樸素,個性熱情。過去,由官方主辦的教師研習,人數寥寥無幾更飽受批評。他發起的「我有一個夢」研習則瞄準老師在教學現場的需求,該研習先由各分科召集人分享教學方法,接著讓老師共同備課,產出教案,研習後還可加入社群分享教學資源,2年來累積上千個教案。

南投中寮鄉的爽文國中,弱勢家庭的比率超過5成。只有6個班的偏鄉小校,曾經學生無心學習,現在它成為偏鄉學校的翻身典範,更是南投縣5年來,唯一學生人數成長的學校,跨學區就讀的學生數達3成。

王政忠小時候家裡欠債,窮到吃白吐司過活,他靠著半工半讀考上大學,他知道教育是翻身的唯一機會。身為國文老師的他,花4年時間研發教學法MAPS,這是以學生為教學中心的授課法。

去年會考,他的學生在國文科拿A的比率超過全國平均值2倍,沒人拿C。他的課堂至今超過5千名老師觀課,現在每堂課教學影片超過1萬名老師線上收看,未來他的教室也會架設攝影機,進行課堂直播。

他巧妙建立研習組織

不偏頗,擺平各山頭名師

近年他各地到處演講,但要改變談何容易?他認為改革關鍵在於老師的課堂。「先談教學,再談教育。」同時間,台灣教育界發起「翻轉教育」浪潮,「但翻轉需要專業,不僅是熱情而已。」

於是「我有一個夢」計畫孕育誕生,首先,他廣邀各地教學優良的明星老師擔任各科召集人,並強調該研習不偏頗任何一種教學法,而是各自發揮。無私,讓「各山頭」的老師願意一起加入。接著他讓素人老師擁有表演舞台,培養下一個明星老師,最終則是舉辦分區研習,讓課程在地化。

他解放教師孤單困境

線上、實體並行做彼此後盾

MAPS教學法的臉書社群從2千人增加到1萬7千人,不僅是國文科,許多教學法也因此發揚光大。如瞄準數學科、強調互助概念的「數學咖啡館」教學法,是由台中中港高中數學老師彭甫堅研發,一開始乏人問津,這些年經由他勤跑校園,加上「我有一個夢」助力,目前該教學法社群有9千名老師加入。

王政忠近年走進各大企業,分享創新教學法、校園經營和教師研習等,已超過200場企業講座。他的信念吸引業界投注資源,讓教育的翻轉獲得實質幫助。「草根教育改革從來不是只有針對老師,我定位它將是一場社會運動!」

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※精彩全文,詳見《商業周刊》。

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